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幼兒虛擬仿真

      幼兒虛擬仿真係統,教、學、做為一體的教學環境和專業綜合性實訓基地的理念,解決與實操建設及應用相融合的問題,同時兼顧與幼兒課程相融合、與實用特色技能相融合、與課程創新相融合、與新型教學模式相融合、與幼兒生活協調發展相融合。是集主題教學、體能實操、思維鍛煉於一體的理實一體化新型特色實踐教學平台

詳情

幼兒虛擬仿真係統發展現狀:

科技發展時代,幼兒虛擬仿真前景長遠:嬰幼兒玩具等硬件設備與材料,以及幼兒園模擬卡通場景係統、智能仿真嬰兒教學實踐係統、學前教育幼兒綜合發展係統、教學智能錄播係統等軟件係統。幼兒在該項目係統中可完成N項生活、感官、體能、認知、方位等技能訓練考核。結合幼兒五大領域發展:健康、語言、社會、科學、藝術,通過智能仿真幼兒的生活認知實訓,教師能夠直觀了解到0-6歲幼兒的生理和心理發育特點,掌握0-6歲嬰幼兒所需的生活照料、教育等方麵的基礎情況,有效對幼兒進行著重培養鍛煉,並教導幼兒們要有愛心與耐心,為日後在幼兒成長道路上打下紮實的基礎。

幼兒虛擬仿真係統有哪些優點?

1、創造教學環境,依托虛擬仿真、人機交互技術建立起來的虛擬仿真教學係統,卡通趣味吸引幼兒注意力,高度逼真的教學環境,使得幼兒能夠獲得生動直觀的感性認識,增進幼兒對抽象的原理的理解。

2、節省時間和成本 比起傳統的實物實景教學,虛擬仿真係統能夠大大縮短建立實物和獲取實物教學環境的時間,而且一套虛擬教學係統可以多人同時、單人多次使用,實現在短時間內和低成本內培養教育幼兒成為高素質人才的目標。

3、增加安全可靠性,虛擬實訓係統使得培訓過程中的失誤,減少外在有可能因素對幼兒帶來人身傷害和環境危害,幼兒可以放心集中精神注意力在幼兒園度過開心的一天,家長也能夠更加放心。

為什麽選擇幼兒虛擬仿真係統?

幼兒虛擬仿真係統平台采用了目前國內先進的三維虛擬仿真技術。滿足幼兒童心主題,打造卡通虛擬場景,通過三維虛擬仿真,探索教學內容多樣性”,創設教學過程理實一體化,打造教學環境智能化,實現教學資源數字化教學形式網絡化,創新了幼兒教學改革,獲得良好效果。幼兒虛擬仿真實訓係統是針對幼兒而設計的,針對性強,提升幼兒綜合能力效果明顯,適用於全國幼兒及學前教育行業使用,極具推廣價值。

幼兒虛擬仿真係統項目介紹:(模塊簡介)

幼兒虛擬仿真係統(場景功能圖解)

幼兒虛擬仿真係統—場景

充滿童趣的卡通場景,隨處都可見的幼兒玩具,教師可引導幼兒講述正確的方位,正確的物品認知,場景中配備有一個萌物小兔子,教師告訴幼兒遊戲的主人公便是這位小兔子朋友,一會小兔子會藏在房間的任意角落,幼兒需要睜大眼睛仔細的去找出小兔子朋友,並說出小兔子正確的位置。

幼兒虛擬仿真

幼兒虛擬仿真係統——鋼琴

教師點擊左上角鋼琴按鈕,小兔子即會藏躲在鋼琴下,教師需引導幼兒觀察場景,並找尋小兔子玩偶的藏身之處,幼兒一起把它找出來。

幼兒虛擬仿真

幼兒虛擬仿真係統——床

教師點擊左上角床按鈕,小兔子即會藏躲在床下,教師需引導幼兒觀察場景,並找尋小兔子玩偶的藏身之處,幼兒一起把它找出來。

幼兒虛擬仿真

幼兒虛擬仿真係統——椅子

教師點擊左上角椅子按鈕,小兔子即會藏躲在椅子下,教師需引導幼兒觀察場景,並找尋小兔子玩偶的藏身之處,幼兒一起把它找出來。

幼兒虛擬仿真

幼兒虛擬仿真係統——櫃子

教師點擊左上角櫃子按鈕,小兔子即會藏躲在櫃子下,教師需引導幼兒觀察場景,並找尋小兔子玩偶的藏身之處,幼兒一起把它找出來。

幼兒虛擬仿真

幼兒虛擬仿真係統——玩具婁

教師點擊左上角玩具箱按鈕,小兔子即會藏躲在玩具箱下,教師需引導幼兒觀察場景,並找尋小兔子玩偶的藏身之處,幼兒一起把它找出來。

幼兒虛擬仿真

當幼兒們成功的將小兔子找出時,場景中會以動態的方式和幼兒進行互動,給幼兒最大鼓勵。

幼兒虛擬仿真

教學研究構建的幼兒虛擬仿真教學係統,兼具教學、實操、實訓和創新功能,拓展了幼兒專業教學功能;提高了教師的教育教學水平及專業人才培養水平;解決了幼兒的難題;可滿足規模日益擴大的學前教育園所,實訓教學的全麵需求;提升了學前教育專業信息化實踐教學水平。


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